什么是智力障碍儿童?

什么是智力障碍儿童?

Category : 疾病知识科普

什么是智力障碍儿童?适应行为是人适应外界环境赖以生存的能力,如果孩子的智力水平比同龄人的一般水平明显要低,这个时候也会伴有适应行为上的障碍。我们就习惯性地称之为智力低下或者发育迟缓。现阶段所谓的智力障碍的必要条件是18岁之内,社会发展适应力、自学能力和语言表达能力等各层面工作能力低于小孩必须的水平。

智力障碍的主要特征有哪些?

1、认知速度迟缓,接纳视觉通道的刺激性比触觉刺激性非常容易些;

2、集中注意力分散化,注意广度狭小;

3、记性不好,经一次次反复方可学好某些专业知识,若不反复学习培训,又会忘得干干净净;

4、语言力差,只有讲简易的句子;

5、思维逻辑低,欠缺抽象性思索能力、创造力和归纳力;

6、基础无大数字定义,靠机械记忆能学好简易的交互测算;

7、情绪不稳,自控力差;

8、意志薄弱,缺乏自信;

9、交往能力差,难以学会人际间交往。

导致智力障碍的原因有哪些?

1、遗传因素

染色体变异如先天愚型等占智障儿童5%~10%。基因变异如先天新陈代谢出现异常病归属于该类。

2、临产前危害

包含羊水污染、氧气不足、物理化学要素如危害有害物质、药品、射线、汞、铅、抽烟、喝酒、吸食毒品、孕妇怀孕比较严重营养不良或孕妇患病。

3、分娩期致病因素

产伤、窒息、颅内出血、早产儿、低血糖、核黄疸、败血症。

4、出生后患病

包括患脑膜炎、脑炎、颅外伤、脑血管意外,中毒性脑病,内分泌障碍如甲状腺功能低下,癫痫等。

针对存有智力低下的小孩,通常状况下采用医教融合实际效果是非常好的。依据患者的智商水准、记忆能力水准或是是心态难题等,对不一样的位置开展中医针灸或是穴位注射医治。与此同时,依据小孩的详细情况能够提升认知能力训炼、多感官训练、结构化训练、个体化训练等各种训练。

也有依据生理学状况和病理学位置,开展磁疗技术性和听统相对的某些医治,物理学系数医治实际效果是非常好的。因此提议智力障碍的小孩要医教融合,诊疗提高智商,文化教育提升工作能力,现阶段实际效果還是非常好的。